教材 人種差と文化的背景
2021/05/14
2021年5月13日執筆開始 <工事中>
本教材の目的は、「自分の言語体系は自身が体系化する」です。
そして、次の理解に結びつきます。
1.他者は自分とは異なる言語体系を持っている。
2.お互いにお互いの言語体系を尊重する対話に心がける。
本教材には、次の目標があります。
1.ヒトが自身の主観を形成する環境はすべてのヒトで同じではない。
2.別々の言葉でも似たような意味、もしくは、定義は同じ場合があることを知る。
#言葉の定義
#ビッグバン教育
#チェンジリーダープラットフォーム
私は薬学部を卒業した薬剤師です。
1988年、大学を卒業後、企業に勤めました。
2013年、新薬開発、PMS、品質保証、薬事の仕事を担当した後に会社員を卒業しました。
1990年頃、新薬開発をしている時、自分と同じように考えられる人工知能(AI)があれば、仕事が捗ると感じたので、その仕様を考え続けました。
2015年、個人事業主として仕事を始めた年から、AIの研究開発を始めて、2017年、コーチングaiボットを制作しました。
制作当時、コーチングaiをgoogleで検索しても、私のボットしかヒットしませんでしたが、2021年5月13日に検索したら、794万件ヒットしました。このトレンドの起点は私です。
製薬会社に勤務していた時から統計解析のお世話になっていました。一つ一つの臨床試験にどんな手法を用いるかは、解析の専門家に任せる体制がありました。技術的な部分はお任せをしましたが、基本的な考え方は理解した上で、新薬開発をしました。1990年にはKaplan-Meierを用いた抗癌剤による延命率予測をしていました。PMSは大量の副作用情報から、まだ、解明されていない安全性プロファイルを検出するデータマイニングの極初期にエクセルで分析していました。
<工事中>
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